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用途：
采用计算机多媒体动画技术设计并实现，为学龄孤独症儿童的教育评估提供一种新的工具和手段，可应用于学龄孤独症儿童能力水平的教育评估、个别化教育计划制定以及教学活动的指导与建议。
适用人群：
孤独症谱系障碍学龄期的特殊儿童。
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